Técnica:
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Descripción:
El proyecto busca permitir al espectador experimentar sensorialmente el proceso que,  para un estudiante de la escuela de artes,  precede a la formulación de una idea de creación.La formación académica dentro de la facultad provoca en el individuo una  sobre saturación de conceptos e ideas poco claras, más allá de lo concreto como lo son la historia del arte y la estética, el crecimiento personal y el planteamiento de obra se desarrolla sobre bases tan confusas e inseguras que terminan por incomodar al estudiante, y en definitiva empujarlo a una sensación de abandono que se ve reforzada por el ambiente precario en el que se desenvuelve.  Este es el punto inicial del proyecto, llevar al plano visual la experiencia mental que nace a partir de ese abandono. Un proceso de búsqueda que pretende aclarar el imaginario atiborrado de conceptos e imágenes ruidosas, y  la sensación de agobio que conlleva el no poder organizar los datos. La apatía que deviene del método de enseñanza de la escuela, donde el proceso es dejado a la deriva, desencadenando un horror vaqui de conceptos a medio armar, el desorden de miles de datos  que en algún momento decantan permitiendo claridad.

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